La Junta de Andalucía se dispone a poner fin al Programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) en los centros públicos de la comunidad autónoma, una decisión que, de formalizarse, entrará en vigor a partir del curso escolar 2027-2028.
Con este paso, Andalucía seguiría el camino iniciado por Madrid y la Región de Murcia, ampliando el retroceso de una iniciativa educativa vigente desde hace cuatro décadas.
La medida afectará a cerca de un centenar de colegios, especialmente en la provincia de Almería, donde reside una importante comunidad de origen marroquí.
El cambio responde al acuerdo político alcanzado entre el Partido Popular y Vox, que contempla la retirada de Andalucía del programa estatal que facilita estas enseñanzas complementarias.
Los defensores de la iniciativa sostienen que el PLACM forma parte del marco de cooperación bilateral entre España y Marruecos y que su objetivo es ofrecer, de forma voluntaria y fuera del horario lectivo, clases de lengua árabe y cultura marroquí a alumnos de origen marroquí.
Además, recuerdan que el profesorado es designado y financiado por Marruecos, mientras que las actividades se desarrollan bajo la supervisión de las autoridades educativas españolas.
La decisión ha provocado el rechazo de asociaciones de la comunidad marroquí. Sabah El Yacoubi Channig, vicepresidenta de la Asociación de Trabajadores e Inmigrantes Marroquíes, calificó la medida de «grave retroceso» para la convivencia, la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural, al considerar que afectará a miles de familias establecidas en Andalucía.
El programa se aplica en España desde 1985, en virtud del acuerdo de cooperación cultural firmado entre Madrid y Rabat en 1980, y forma parte de los mecanismos de colaboración educativa que ambos países han mantenido durante las últimas décadas.
Su posible desaparición en Andalucía reabre el debate sobre el papel de la enseñanza de las lenguas de origen en el sistema educativo español y sobre las políticas de integración dirigidas a las comunidades inmigrantes.
